Motive les élèves à travailler
Quand il y a une date, un répertoire et un public, l'élève comprend pourquoi il étudie. Le concert cesse d'être une pression et devient une réussite.
Participez gratuitement à la Fête de la Musique | Make Music Day. Transformez élèves, professeurs et familles en une action publique, simple à organiser et reliée à un mouvement présent dans plus de 2 000 villes.
La Fête de la Musique donne du contexte, de l'urgence et de la visibilité à ce que votre école fait déjà : former des musiciens, rassembler des gens et prouver qu'apprendre la musique change le rapport d'une communauté à la culture.
Une école de musique ne vend pas seulement des cours. Elle vend l'appartenance, le progrès et le sentiment que jouer est possible. La Fête de la Musique transforme cela en scène publique.
Parce qu'une date mondiale donne à l'école une raison légitime d'appeler la communauté, de mobiliser les élèves et d'ouvrir la conversation avec de nouveaux intéressés.
Quand il y a une date, un répertoire et un public, l'élève comprend pourquoi il étudie. Le concert cesse d'être une pression et devient une réussite.
Les parents et les responsables voient un progrès concret. Cela renforce la fidélisation, le bouche-à-oreille et la valeur perçue de l'école.
L'école devient un point culturel dans le quartier, dans la rue, sur la place, dans l'auditorium ou à l'intérieur de ses propres murs.
L'action locale s'inscrit dans une célébration mondiale de la musique, avec une présence sur le site officiel et dans les supports de communication.
L'école choisit la taille de l'action. Cela peut être un récital, un cours ouvert, une jam, un atelier ou un concert de classe. L'essentiel est d'ouvrir la musique à plus de monde.
Utilisez le format qui correspond au profil des élèves, à l'agenda des professeurs et à l'espace disponible.
Concerts courts par classe, par instrument ou par tranche d'âge. Idéal pour faire venir les familles et documenter les progrès.
Les professeurs accueillent des visiteurs pour une première expérience musicale, sur inscription ou en entrée libre.
Guitare, chant, batterie, clavier, éveil musical ou production musicale en version d'initiation.
L'école peut ouvrir sa porte, occuper le trottoir, jouer dans un magasin partenaire ou diffuser un court concert.
Le guide réunit le concept, les formats possibles et le chemin d'adhésion pour que coordinateurs, professeurs et équipes de communication alignent leur participation.
La célébration est mondiale le 21, mais les écoles peuvent organiser leur activité le vendredi, lors d'un cours spécial ou un autre jour proche. L'important est d'adhérer, de s'inscrire et de communiquer dans le cadre de la Fête de la Musique.
Planifier la participation
Récital, cours ouvert, atelier, jam, live ou partenariat extérieur. Commencez par ce que votre équipe sait bien faire.
Utilisez le formulaire officiel et indiquez qu'il s'agit d'une école de musique. L'adhésion est gratuite.
Utilisez les supports officiels, mobilisez élèves et familles, publiez sur les réseaux et envoyez vos documents pour renforcer la présence nationale.
Indiquez un référent, décrivez l'action et précisez qu'il s'agit d'une école de musique. Le formulaire est le canal officiel d'adhésion du site.
Pour aller plus vite : dans le champ de description, écrivez « école de musique » et indiquez si vous prévoyez un récital, un cours ouvert, un atelier, une jam ou un concert en extérieur.
Non. L'adhésion à la Fête de la Musique est gratuite. L'école définit le format, organise son action et utilise les supports officiels de communication.
Non. Un concert de classe, un cours ouvert, un atelier de 30 minutes ou une jam avec les élèves sont déjà des formats valables. Le meilleur format est celui que l'école peut réaliser avec qualité.
Oui. En 2026, le 21 juin tombe un dimanche. Les écoles peuvent organiser leur action le vendredi, le samedi ou à une date proche, à condition d'annoncer l'activité dans le cadre de la Fête de la Musique.
Oui. Le mouvement est ouvert aux écoles de musique, aux conservatoires, aux projets sociaux, aux professeurs indépendants, aux collectifs et aux réseaux publics comme privés.