Enseignant et élèves lors d'une représentation scolaire pendant la Fête de la Musique
Pour les Maires · Directions de l'Éducation, de la Culture et du Tourisme

Le 21 juin, des centaines de villes brésiliennes rejoignent le même calendrier culturel que Paris, Berlin et Tokyo.

Adhésion gratuite · Sans appel d'offres · Kit prêt à l'emploi · Apolitique. La Mairie désigne un référent, reçoit les matériaux, et le réseau scolaire municipal choisit le format — de l'école pilote à toute la ville.

Guide Exécutif d'Adhésion Municipale 2026

15 pages avec scénarios comparés, retours institutionnels auditables sur quatre fronts (Éducation, Culture, Communication et Mandat) et réponses prêtes pour le service juridique. Adhésion ouverte jusqu'au 31 mai.

R$ 0 de coût Sans appel d'offres Échelle maîtrisée Agenda apolitique
Télécharger le guide pour gestionnaires → Voir les deux guides
693+ communes brésiliennes sur la carte du mouvement
Des centaines d'écoles et de communautés mobilisées
120+ pays dans le mouvement mondial
2 000+ villes célèbrent le 21 juin

Communes sur la carte de la Fête de la Musique

Chaque point représente une commune où des musiciens, des magasins et écoles de musique, des institutions ou la puissance publique elle-même ont rejoint le mouvement. Make Music a déjà atteint plus de 693 communes brésiliennes — et continue de croître.

Taille proportionnelle au nombre d'inscriptions

Quatre réponses qui débloquent le « oui » institutionnel

La question au cabinet du maire avant toute adhésion est toujours la même : quel effort, quel coût, qui signe. Les réponses, dans l'ordre.

01 · Adhésion

Gratuite. Sans appel d'offres.

Il n'y a ni contrat avec des tiers, ni cotisation, ni frais d'adhésion. La Mairie rejoint le mouvement avec un simple courriel institutionnel.

02 · Opération

Kit prêt. Communiqué prêt.

Matériel graphique, texte pour le réseau scolaire, mode d'emploi pour le référent. L'école choisit le format dans sa propre routine.

03 · Coût

Zéro, sauf en cas d'élargissement.

Pas de scène centrale obligatoire, pas de production, pas de cachet d'artistes obligatoire. L'investissement local n'existe que si la ville décide d'élargir volontairement.

04 · Politique

Apolitique. Éducative. Culturelle.

Même format dans les grandes, moyennes et petites villes. Un agenda sûr en année préélectorale, sans biais idéologique.

Quatre retours auditables en 2026 avec un seul « oui »

La même adhésion active quatre fronts qui arrivent au cabinet comme un agenda positif — sans coût direct et en année préélectorale.

01

Éducation

Élèves et enseignants dans un récit public positif. Programme de la Ville, LDB, ECA et Plan National d'Éducation (PNE) alignés.

02

Culture

Équipements publics et artistes locaux étoffent l'agenda municipal sans production d'une scène centrale.

03

Communication

Un sujet apolitique, gratuit, à angle éducatif. Presse, réseaux officiels et médias locaux.

04

Mandat

Ville inscrite au calendrier mondial. Certificat officiel. Base locale reproductible en 2027.

« L'objectif de la Direction en s'impliquant dans des actions comme Make Music est de renforcer ce secteur qui, qu'on le veuille ou non, contribue au développement économique de la ville. »

— Jin Petrycoski, Directeur du Tourisme de Foz do Iguaçu, 2026

Quatre façons de rejoindre le mouvement.

Chaque ville a activé le mouvement par la voie qui correspondait à sa réalité — réseau scolaire, équipements culturels, action législative ou mobilisation communautaire. Les voies s'additionnent, elles ne se concurrencent pas. Ci-dessous, une sélection de cas de réussite — un aperçu de ce qui se passe déjà dans les 693+ communes brésiliennes touchées par le mouvement.

Réseau municipal d'éducation Culture, tourisme et fondations Conseils municipaux et actions législatives Mobilisation communautaire et présence régionale

MAIRIES · DIRECTIONS DE L'ÉDUCATION · ÉCOLES PUBLIQUES

Réseau municipal d'éducation

Villes où le réseau municipal d'éducation a pris en charge la célébration : directions, écoles, centres de la petite enfance (CMEIs) et équipes pédagogiques.

Maringá — PR Ville Amie de la Musique · 40 000 élèves en 2026 · Scène ouverte

Maringá est aujourd'hui le principal cas public de Make Music Brazil dans son articulation avec la puissance publique. En 2025, la Mairie de Maringá, par l'intermédiaire des Directions de l'Éducation et de la Culture, a préparé les 117 écoles et centres de la petite enfance (CMEIs) pour la célébration, organisé des activités dans les écoles et mis en place une scène ouverte à la communauté. La ville a ensuite été distinguée comme « Ville Amie de la Musique », consolidant sa place de référence nationale pour l'intégration entre éducation publique, culture et participation sociale.

En 2026, Maringá a changé d'échelle : elle a été la première ville du Brésil à mobiliser environ 40 000 élèves du réseau public municipal pour le Make Music Day (18 et 19 juin), avec une grande scène au Parque do Ingá le 21 juin et l'ouverture du Mois Municipal de la Musique. La ville a également organisé le concert solidaire « I Was Here » au Théâtre Calil Haddad, l'entrée étant convertie en couvertures pour la Campagne du Vêtement Chaud.

Voir l'étude de cas complète →
São Paulo — SP SME Officielle · 256 écoles (2025) · Estação da Luz + CEUs (2026)

La Direction Municipale de l'Éducation de São Paulo (SME) a officiellement rejoint la Fête de la Musique | Make Music et a transformé la date en mobilisation de tout le réseau. En 2024, la SME a enregistré 256 établissements impliqués, avec un impact estimé à environ 200 000 personnes. En 2025, la direction a maintenu son appel officiel aux établissements, renforçant le rôle moteur des élèves. Les écoles ont mené leurs activités le 18 juin 2025 — pendant la semaine de l'événement — garantissant une participation sans perturber la routine scolaire.

En 2026, São Paulo a étendu le mouvement au-delà du réseau scolaire. Le dimanche 21 juin, la gare Estação da Luz (CPTM) a accueilli le Make Music Brasil de 10h à 18h, avec des représentations ouvertes dans l’un des points les plus fréquentés de la ville. La même semaine, le 25 juin, le réseau municipal d’enseignement a célébré le Jour de la Musique Classique dans les écoles — en phase avec le Make Music Day et en hommage au maestro João Carlos Martins (Loi n° 18.372/2025). Le temps fort a eu lieu au CEU Azul da Cor do Mar, avec chorales, exposition d’instruments fabriqués par les enfants, ateliers, capoeira, orchestres instrumentaux et le quatuor à cordes Risca Quatro, ainsi qu’une prestation du maestro lui-même le jour de son anniversaire. La DIAC a aussi organisé un concert didactique et une prestation de l’Orchestre Symphonique Jeune Municipal au Theatro Municipal et à la Praça das Artes, avec une programmation complémentaire dans les CEUs Carrão, Freguesia do Ó et Pinheirinho.

Foz do Iguaçu — PR Réseau municipal · Fondation Culturelle · Ville frontalière

À Foz do Iguaçu, la Fête de la Musique | Make Music a pris de l'ampleur au sein du réseau municipal d'enseignement et dans des actions culturelles ouvertes à la ville. En 2023, la Mairie a enregistré la participation de 32 établissements, parmi écoles, CMEIs et structures conventionnées, ainsi que la Fondation Culturelle. La mobilisation relie éducation, culture, tourisme et communauté sur un territoire à forte visibilité nationale et internationale. Foz montre comment les villes frontalières peuvent utiliser la musique pour intégrer écoles, espaces publics, artistes et publics divers autour d'une célébration mondiale.

En 2026, Foz a préparé la plus grande édition de son histoire : une programmation gratuite a occupé des espaces publics comme le Mercado Público Barrageiro, la Feirinha da JK et le Teatro Barracão, tandis que la scène indépendante a porté le rock et le hip-hop dans les bars et studios des quartiers périphériques. La ville a aussi coordonné la célébration sur la Triple Frontière (Brésil, Argentine et Paraguay), renforçant sa vocation internationale.

« L'objectif de la Direction en s'impliquant dans des actions comme Make Music est de renforcer ce secteur qui, qu'on le veuille ou non, contribue au développement économique de la ville. » — Jin Petrycoski, Directeur du Tourisme de Foz do Iguaçu, 2026
Pindamonhangaba — SP 25 Écoles · ~7 500 élèves

25 établissements scolaires ont participé à la Fête de la Musique | Make Music, mobilisant environ 7 500 élèves dans des représentations, ateliers et actions musicales. La Direction de l'Éducation a lié l'événement à la promotion de la culture locale, au renforcement du sentiment de communauté et au développement culturel et éducatif des élèves.

Londrina — PR Programa Vencer · Éducation municipale · 20 établissements

Londrina a rejoint la carte de la Fête de la Musique au Brésil par l'intermédiaire de son réseau municipal d'éducation et du Programa Vencer. En 2024, les écoles municipales et les centres de la petite enfance (CMEIs) ont organisé des activités dans 20 établissements, avec neuf disciplines culturelles et pédagogiques liées à la musique : éveil musical, danse, chant choral, ballet, théâtre, capoeira et cirque. L'action montre comment la Fête de la Musique peut s'intégrer à des programmes éducatifs existants, élargissant l'accès des élèves aux expériences artistiques et renforçant la présence de la musique dans la vie scolaire.

Cianorte — PR Culture et Éducation · Toutes les écoles municipales

Cianorte a célébré la Fête de la Musique par une mobilisation directe dans les écoles municipales. La Direction Municipale de la Culture, en partenariat avec l'Éducation, a organisé des moments musicaux dans toutes les écoles du réseau, avec la participation d'artistes locaux et des activités à chaque demi-journée. Le format est simple, reproductible et à fort impact pédagogique : amener la musique dans le quotidien des élèves et enseignants, en reliant culture, vivre-ensemble et apprentissage. Le cas de Cianorte montre comment une ville peut rejoindre Make Music avec une organisation légère et une forte présence éducative.

En 2026, le 12e Rock na Feira — organisé au Marché des Producteurs, au Largo Duque de Caxias — a officiellement intégré le Make Music Day, le Secrétariat Municipal à la Culture réunissant des groupes locaux, une intervention théâtrale, de la poésie et des arts visuels en une seule journée de célébration.

Belo Horizonte — MG Éducation municipale · Bonnes pratiques

Belo Horizonte figure sur la carte de la Fête de la Musique | Make Music avec un enregistrement officiel du réseau municipal d'éducation. La Mairie de Belo Horizonte a mis en avant le Make Music Day 2024 comme bonne pratique scolaire à l'École Municipale Professeur Amílcar Martins, reliant musique, salle de classe et participation des élèves.

Le cas montre comment la célébration peut s'intégrer à la routine pédagogique et renforcer les expériences musicales au sein de l'école publique.

Brusque — SC Presse locale · Écoles et communauté

Brusque a une présence publique documentée à la Fête de la Musique grâce à la couverture de la presse locale, avec une programmation spéciale et la participation d'écoles, d'organismes et de la communauté. La mobilisation montre comment le mouvement peut se diffuser dans des contextes éducatifs, inclusifs et de vie culturelle communautaire.

Le parcours de Brusque renforce la vocation communautaire de la Fête de la Musique : une célébration ouverte, décentralisée, capable de rassembler des publics divers autour de la pratique musicale.

João Pessoa — PB 1re ville de Paraíba · Réseau municipal · Sedec-JP

João Pessoa a rejoint le Make Music Day | Make Music pour la première fois en 2026, devenant la première ville de l'État de Paraíba à entrer dans le calendrier mondial. Le Secrétariat à l'Éducation et à la Culture (Sedec-JP) a ouvert la programmation au Centre Administratif Municipal, avec un quadrille de la Saint-Jean présenté par les élèves de l'école municipale Anísio Teixeira, l'accompagnement musical d'élèves du réseau et un groupe d'enseignants. Le secrétariat a annoncé des actions tout au long de l'année et la création de la première École de Musique Municipale de la capitale.

« La capitale devient la première ville de l'État à figurer dans ce calendrier mondial. » — Daniel Nascimento, chef de la Section Culture de la Sedec-JP, 2026
Capivari — SP 1re participation · Culture et Éducation

Capivari a accueilli le Make Music – Dia de Fazer Música pour la première fois en 2026. Les Secrétariats à la Culture et à l'Éducation ont amené des représentations d'élèves à l'école EICAP Professor Dirceu Ortolani Stein, dans le quartier Castelani, valorisant la musique comme outil d'apprentissage, de créativité et d'intégration.

« Ces représentations renforcent la valorisation de la Culture et de l'Éducation, offrant aux élèves l'occasion de vivre la musique comme un outil d'apprentissage, de créativité et d'intégration. » — Cris Ananias, secrétaire à la Culture de Capivari, 2026
Mongaguá — SP Adhésion officielle · 18 écoles · ~2 500 enfants · Inclusion

Mongaguá a officialisé son adhésion au Make Music en 2026, avec une certification internationale. Près de 2 500 enfants de 18 écoles — de la maternelle à l'école élémentaire — ont participé avec des cours de musique au programme régulier : guitare, flûte à bec, théorie, rythme et percussion corporelle. Le réseau a inclus la Libras (langue des signes brésilienne) dans la programmation, unissant musique et accessibilité à l'école municipale Minol Ivata.

« L'adhésion au Make Music est une conquête qui valorise le dévouement des professionnels de notre réseau et élargit considérablement l'horizon des élèves. » — Maria Marta Soares, secrétaire à l'Éducation de Mongaguá, 2026
Imperatriz — MA 1re participation · SEMED · Inclusion

Imperatriz a rejoint le mouvement pour la première fois en 2026, par l'intermédiaire du Secrétariat Municipal à l'Éducation (SEMED). La programmation a commencé à l'École Municipale Bilingue pour Sourds Professor Telasco Pereira Filho, où le groupe Ritmo do Coração a présenté la musique comme une expérience inclusive pour les élèves sourds, à l'aide de signaux lumineux ; elle s'est poursuivie avec un récital du Projeto Tocar (chant et ukulélé) et s'est terminée par un spectacle pour enfants. L'action a mobilisé le Conservatoire de Musique, le SIADI et l'école bilingue.

« Ce projet arrive pour la première fois à Imperatriz. » — Bárbara Silva Mendes, coordinatrice du Make Music Brasil à Imperatriz, 2026
Contagem — MG Contagem Faz Música · Culture et Éducation

Contagem a rejoint le Make Music Day 2026 avec l'initiative « Contagem Faz Música », en partenariat entre les Secrétariats à la Culture et à l'Éducation. La programmation a relié les écoles du Projeto Harmonia, l'École de Musique Sabra, les CEUs das Artes et l'Association pour la Musique de Contagem (AMC), avec des représentations ouvertes à la Praça da Jabuticaba — dont l'Orchestre à cordes de la Sabra. La ville a traité la musique comme un outil d'éducation, d'inclusion et de transformation sociale.

Curitiba — PR Réseau municipal · 96 unités · SME Curitiba

Curitiba a amené la Fête de la Musique | Make Music à tout son réseau municipal d'enseignement en 2026. Durant la semaine du 15 au 19 juin, 96 unités — écoles, Unités d'Éducation Intégrale (UEIs) et Centres Municipaux d'Éducation de la Petite Enfance (CMEIs) — ont mobilisé enfants, élèves et enseignants autour de la percussion corporelle, de la percussion avec instruments, du chant choral et de la flûte à bec. Les activités se sont inscrites dans la routine scolaire à travers les projets éducatifs de Percussion, Chant Choral et Flûte à bec et les cours d'Art, les élèves chantant et jouant au son de la guitare, du clavier, de la flûte, de l'accordéon et de la clarinette.

Au CEI Issa Nacli, dans le quartier Uberaba, les projets de chorale — avec 64 participants — et de percussion menés par l'enseignante Maria da Luz Mattoso de Abreu montrent la continuité du travail : la musique comme expérience quotidienne de rythme, d'écoute et de création, et non comme un événement isolé.

« Le Secrétariat Municipal à l'Éducation encourage et soutient des projets qui promeuvent la musicalité dans ses unités. » — Silmara Campese Cezário, responsable des Projets du SME Curitiba, 2026
Penápolis — SP 1re participation · Réseau municipal · Éveil musical et Libras

Penápolis a rejoint la Fête de la Musique | Make Music pour la première fois en 2026, par l’adhésion du Secrétariat Municipal à l’Éducation. Durant la semaine du 21 juin, cinq écoles maternelles et élémentaires dotées d’un Atelier d’Éveil Musical ont mobilisé des centaines d’enfants, enseignants, familles et membres de la communauté — les élèves alternant entre musiciens, chanteurs et public.

Le temps fort a porté la musique au-delà des murs de l’école : environ 50 élèves de 4e et 5e année de l’EMEF Marilena Cipriano ont présenté une performance en Libras (langue des signes brésilienne) à la Praça Albertina Campachi, sur la chanson « Dia Especial » de Tiago Iorc, renforçant la vocation inclusive du mouvement.

“L’idée est d’impliquer des personnes de tous âges, musiciens professionnels ou non, en proposant des expériences musicales gratuites et inclusives.” — Janaína Marinho Marques, coordinatrice responsable de la mobilisation à Penápolis, 2026
Barbacena — MG Conservatoire Municipal · École Alberto Corrêa · 21/06

Barbacena a rejoint la carte de la Fête de la Musique | Make Music le 21 juin 2026. Invités par la coordination du Make Music Brasil à intégrer la programmation officielle, le Conservatoire Municipal a présenté une performance de son corps enseignant, et l’École Municipale Alberto Corrêa a offert au public mondial une prestation de danse folklorique. Les vidéos ont été envoyées à la coordination nationale et publiées sur le profil officiel du mouvement, reliant les projets culturels et éducatifs de la commune à une célébration mondiale.

DIRECTIONS DE LA CULTURE · FONDATIONS CULTURELLES · TOURISME

Culture, tourisme et fondations

Villes où la Culture ou le Tourisme ont mené la programmation — dans des théâtres, des fondations culturelles, des espaces publics et des circuits touristiques.

Santos — SP Direction de la Culture · Fábrica Cultural · 2 éditions

Santos illustre la continuité et la qualité d'exécution publique. En 2024, la ville a tenu sa première édition locale à la Fonte do Sapo. En 2025, la seconde édition a réuni des musiciens professionnels et des élèves du projet Fábrica Cultural de la Direction de la Culture — réunissant espace public, formation culturelle et participation étudiante.

Vinhedo — SP Direction Culture et Tourisme

La Direction de la Culture et du Tourisme de Vinhedo a présenté l'événement comme un encouragement à la production musicale, avec une participation ouverte au public et une diffusion sur les réseaux municipaux. Le cas montre comment des villes de tailles diverses peuvent activer le mouvement avec le soutien direct de la gestion publique et un lien fort avec la communauté.

Araxá — MG Fondation Culturelle Calmon Barreto

La Fondation Culturelle Calmon Barreto, organe culturel officiel de la commune, a enregistré un partenariat avec la Fête de la Musique | Make Music et la participation d'écoles et d'étudiants en musique de la ville et de la région. Un exemple de la manière dont les fondations culturelles municipales peuvent être des ancrages locaux du mouvement.

Poços de Caldas — MG Mairie Officielle

La mairie de Poços de Caldas a officiellement enregistré Make Music Brazil avec un atelier gratuit de roda de viola et une programmation musicale dans l'espace public, avec des prestations de musiciens et groupes locaux — confirmant la présence institutionnelle du mouvement dans le Minas Gerais.

Armação dos Búzios — RJ Programmation publique · 3 éditions · Calendrier municipal

Búzios réunit deux éléments forts sur la carte de Make Music : une programmation publique officielle et une reconnaissance au calendrier municipal. En 2025, la Mairie a annoncé une édition gratuite à la Place Santos Dumont, reliant artistes, habitants, visiteurs et espaces publics autour de la musique.

Le cas de Búzios montre comment une ville peut transformer la Fête de la Musique en un agenda culturel visible, ouvert et intégré à la vie urbaine.

En 2026, la ville a organisé sa troisième édition à la Praça Santos Dumont, avec une scène ouverte aux artistes locaux — reprises et compositions originales — consolidant le Make Music Day dans le calendrier culturel de Búzios.

« Le Make Music Day n'est pas seulement une scène et l'occupation d'une place, c'est une vitrine et une occupation culturelle ; tous ceux qui sont ici sont des artistes locaux. » — Alan Camara, secrétaire à la Culture et au Patrimoine Historique de Búzios, 2026
Balneário Camboriú — SC Présence enregistrée · Mapa da Cultura

Balneário Camboriú figure sur la carte de la Fête de la Musique | Make Music grâce à un enregistrement public sur une plateforme culturelle, avec un événement local associé à la date. La ville représente la présence du mouvement dans l'un des principaux pôles touristiques et culturels de Santa Catarina.

L'enregistrement renforce la vocation de Make Music à occuper différents territoires — des écoles et des places aux espaces culturels, communautés et agendas ouverts à la participation publique.

Betim — MG Concert gratuit · Théâtre Municipal · Sabra

Betim est entrée dans la programmation 2026 avec un concert gratuit au Théâtre Municipal Newton Amaral Franco. La représentation a réuni l'Orchestre des Jeunes Sabra, l'Orchestre Juvénile et des élèves solistes de l'École de Musique Sabra, avec un répertoire de Beethoven, Grieg, Tchaïkovski, Bizet et Carlos Gomes. L'entrée gratuite et tout public a montré comment une école de musique peut ancrer le mouvement dans un équipement culturel de la ville.

Campo Mourão — PR Chœur Municipal · Praça do Fórum

Campo Mourão a participé au Make Music Day 2026 avec une représentation gratuite du Chœur Municipal à la Praça do Fórum, le dimanche 21 juin. L'action a amené la musique chorale dans l'espace public et a ajouté une nouvelle commune du Paraná au calendrier du mouvement.

Mata de São João — BA Fondation Culturelle · Costa do Sauípe

Mata de São João a amené le Make Music Day | Make Music sur le littoral de Bahia en 2026. La Fondation Culturelle municipale a conduit la programmation à Costa do Sauípe, en mettant l'accent sur la culture, la durabilité et l'inclusion au sein de l'événement international — plaçant Bahia sur la carte du mouvement.

CONSEILS MUNICIPAUX · ASSEMBLÉE LOCALE

Conseils municipaux et actions législatives

Villes avec une présence publique enregistrée par l'assemblée locale — projets de loi, procès-verbaux, motions et initiatives municipales.

Guabiruba — SC Projet de loi · Articulation culturelle

Guabiruba a porté le Make Music Day dans l'agenda public municipal par un projet de loi visant à instaurer la date dans la ville. L'initiative rapproche le mouvement de la valorisation des musiciens locaux, de l'occupation culturelle de la commune et de la création d'un agenda public autour de la musique.

Le cas montre que les conseils municipaux peuvent aussi être des portes d'entrée pour Make Music, réunissant artistes, communauté et puissance publique autour d'une célébration ouverte et participative.

Curitibanos — SC Conseil Municipal · Éditions locales

Curitibanos figure parmi les villes brésiliennes avec des enregistrements publics récurrents de Make Music. Le Conseil Municipal a inscrit la présence du mouvement à l'agenda local, y compris des mentions d'éditions tenues au Marché Public Municipal.

Le cas montre la force de la mobilisation hors des grands centres et illustre comment la Fête de la Musique peut créer une continuité dans des villes de tailles diverses, en reliant artistes, espaces publics et communauté.

PRESSE LOCALE · ARTICULATIONS RÉGIONALES · INITIATIVES COMMUNAUTAIRES

Mobilisation communautaire et présence régionale

Villes avec une présence documentée par la presse locale, des articulations régionales, des actions communautaires, des écoles privées avec soutien public et des initiatives associatives.

Cascavel — PR Enregistrement public · Mobilisation locale

Cascavel apparaît sur la carte du Paraná de la Fête de la Musique | Make Music grâce à un enregistrement public de participation au mouvement mondial. La ville s'inscrit dans l'histoire de mobilisation locale autour de la date, avec une présence documentée et un lien avec la célébration mondiale de la musique. Le cas valorise le lien de la ville avec Make Music et ouvre la voie à de nouvelles activations avec écoles, artistes, espaces culturels et communauté.

Ponta Grossa — PR Initiative législative · Éducation et communauté

Ponta Grossa réunit des enregistrements de mobilisation communautaire, éducative et culturelle à la Fête de la Musique | Make Music. La ville figure dans l'histoire du mouvement avec des activités impliquant le réseau municipal, l'UEPG, l'APAE, des écoles, le Conservatoire Maestro Paulino et des artistes locaux. Une initiative législative a également été enregistrée au Conseil Municipal, rapprochant Make Music du débat public local. Le cas montre comment la musique peut articuler éducation, inclusion, université, espaces culturels et communauté dans un agenda ouvert à la participation.

En 2026, la ville a atteint sa troisième édition, avec une programmation du 16 au 21 juin dans les écoles municipales et d'État, les CMEIs, l'UEPG, des chorales, des groupes de capoeira, des églises et des projets sociaux.

Barueri — SP 2e édition · Continuité municipale

Barueri a un enregistrement public de récurrence. La mairie a indiqué que l'édition de 2022 était déjà la deuxième participation de la ville, avec des représentations musicales et des conférences. Un cas important pour montrer que l'adhésion municipale crée de la continuité et renforce l'agenda culturel local.

Piracicaba — SP Histoire récurrente · Action culturelle

Piracicaba compte parmi les présences les plus constantes du Make Music Day dans l'État de São Paulo. La Mairie a enregistré une participation depuis 2018 et, en 2024, a indiqué qu'il s'agissait de la septième année consécutive de la ville au mouvement.

La programmation relie la Direction Municipale de l'Action Culturelle à des espaces publics comme le Mirante, la Gare Routière Intermunicipale et la Gare Centrale, ainsi qu'à des actions communautaires. Piracicaba montre comment la Fête de la Musique peut devenir un agenda culturel récurrent du calendrier municipal, reliant artistes, équipements urbains et communauté.

Tapejara — PR Présence historique · Inclusion et communauté

Tapejara apparaît comme présence du Paraná dans l'histoire de la Fête de la Musique | Make Music, avec des traces liées à la communauté, à l'école de musique et à la participation inclusive. La ville renforce le maillage du mouvement dans l'intérieur du Paraná et montre comment Make Music peut se connecter à des institutions locales, des projets musicaux et des actions d'inclusion. La fiche valorise musique, communauté et participation, sans transformer l'enregistrement en loi ou en adhésion officielle de la Mairie.

Campinas — SP Lagoa do Taquaral · Enregistrement public local

Campinas apparaît dans l'histoire de Make Music Brazil avec l'enregistrement d'une activité gratuite à la Lagoa do Taquaral, le 24 juin 2018, dans le cadre de la semaine nationale du mouvement. Le Parc Portugal a accueilli un atelier avec des guitares restaurées, un répertoire MPB et un accompagnement de musiciens, dans une action ouverte au public, avec la présence de l'ANAFIMA, de la NAMM Foundation et la coopération du bureau de l'UNESCO au Brésil. L'enregistrement montre le maillage du mouvement dans la Région Métropolitaine de Campinas.

Barracão — PR Coordination régionale · Sud-ouest du Paraná

Barracão apparaît dans l'histoire de Make Music Brazil grâce à un enregistrement régional dans le sud-ouest du Paraná. En 2020, l'ASCOAGRIN a annoncé la participation de musiciens de la région et noté que des entrepreneurs de Barracão affiliés à l'association participaient à la coordination régionale du mouvement. Le cas montre comment Make Music gagne aussi en force grâce à des leaders locaux, au commerce, aux associations, aux musiciens et à la communauté. Barracão est inscrit comme présence historique régionale, reliant la célébration mondiale à la mobilisation culturelle hors des grands centres.

Pato Branco — PR Soutien régional · Mobilisation associative

Pato Branco apparaît dans l'histoire du Paraná de Make Music Brazil grâce à un soutien régional documenté en 2020. L'ASCOAGRIN a indiqué que la mobilisation dans le sud-ouest du Paraná avait été appuyée notamment par l'Association Commerciale de Pato Branco. Le cas démontre le maillage du mouvement au-delà des capitales et grands pôles, atteignant des entités patronales, des musiciens, des communautés et des réseaux locaux. Pato Branco est inscrit comme présence historique régionale, valorisant l'articulation associative et communautaire.

Rio de Janeiro — RJ École de samba · Culture communautaire

À Rio de Janeiro, le Make Music Day a acquis une présence documentée à travers la participation de l'École de Samba Engenho da Rainha, avec une programmation ouverte et une connexion directe à la culture musicale des quartiers cariocas.

Le cas illustre la puissance du mouvement lorsqu'il s'approche des communautés, des écoles de samba, des traditions populaires et des espaces où la musique fait déjà partie de la vie quotidienne.

Santo André — SP Fête de la Musique · Bibliothèque Cecília Meireles

Santo André a célébré le 21 juin 2026 dans sa forme française, la Fête de la Musique — également appelée Make Music Day. La Bibliothèque Cecília Meireles, au Parque das Nações, a accueilli le concert gratuit « Zamis Musique », avec la chanteuse belgo-brésilienne Rosana Schoeps et le guitariste Celso Zanetti, dans un répertoire de chanson française et de jazz manouche. Ce moment élargit la présence du mouvement dans la région de l'ABC pauliste.

Dias d'Ávila — BA Adhésion municipale · Trace de presse

Dias d'Ávila a rejoint le mouvement international Make Music Day en 2026, selon la presse régionale de Bahia. L'adhésion ajoute une nouvelle commune de Bahia au calendrier mondial et ouvre la voie à des activations locales avec des écoles, des artistes et des espaces publics.

Votre ville a déjà participé et ne figure pas ici ?

Si votre ville a déjà participé — ou si vous voulez y amener le mouvement —, contactez-nous. Ensemble, nous ajoutons votre commune à la liste.

Je veux ajouter ma commune Contacter l'équipe

Le mouvement arrive au Congrès National

La Fête de la Musique | Make Music a obtenu une reconnaissance formelle à la Chambre des Députés — signe que le mouvement dépasse les frontières municipales et gagne du terrain comme sujet culturel d'intérêt public national.

Congrès National illuminé en orange aux couleurs de la Fête de la Musique | Make Music
Congrès National illuminé en orange aux couleurs de la Fête de la Musique — 21 juin 2025

Chambre des Députés · 2025

Le Député Fédéral Baleia Rossi (MDB-SP) a déposé une motion formelle pour illuminer le Congrès National en orange le 21 juin, reconnaissant la Fête de la Musique | Make Music comme mouvement d'intérêt public national.

En 2026, le 21 juin tombe un dimanche.

C'est une semaine entière de célébrations.

Écoles publiques

Vendredi 19/06 ou n'importe quel jour de la semaine du 16 au 21/06

Commerce et entreprises

Vendredi 19/06 ou samedi 20/06

Espaces publics et culturels

Programmation sur toute la semaine — le dimanche 21/06 peut être la grande scène

La Fête de la Musique | Make Music peut être célébrée tout au long de la semaine, dans le respect de la routine des écoles, espaces publics, commerces, entreprises, églises, collectifs et institutions culturelles.

Les écoles publiques peuvent tenir leurs activités le vendredi 19/06, ou n'importe quel jour de la semaine du 16 au 21/06. Espaces culturels, places, magasins, entreprises et communautés peuvent répartir leur programmation sur toute la semaine — avec le dimanche 21/06 comme grande date symbolique internationale.

Les questions qui arrivent au cabinet avant le « oui »

Les mêmes doutes reviennent dans toute première conversation avec une mairie. Les réponses, dans l'ordre.

La semaine du 16 au 21 juin compte. Pour les écoles publiques, la voie la plus simple est le vendredi 19 juin — activité pendant les horaires scolaires habituels, sans modification du calendrier. Le dimanche 21 est la date symbolique internationale ; pour une participation institutionnelle du réseau, le vendredi est plus confortable sur le plan opérationnel.

Le référent désigné par la Mairie consacre environ 2 heures dans la semaine de préparation : recevoir le kit, transmettre le communiqué au réseau et consolider le compte rendu des résultats. Les écoles et équipements publics opèrent dans la routine existante, sans production parallèle. Il n'y a pas de groupe de travail à constituer.

Oui. L'adhésion fonctionne à toute échelle — une école, un centre de la petite enfance (CMEI), un équipement culturel, une place publique. Le cas de São Paulo a démarré en 2024 avec une couverture élargie et a grandi jusqu'à 256 établissements en 2025 ; celui de Foz a commencé par le réseau municipal et s'est étendu aux Chutes d'Iguaçu. La ville fixe le rythme.

Non. L'adhésion à la Fête de la Musique est gratuite et ne nécessite ni appel d'offres, ni contrat avec des tiers, ni transfert de fonds, ni cotisation, ni ligne budgétaire spécifique. Un investissement local n'existe que si la ville décide d'élargir volontairement — engager des artistes, occuper des espaces supplémentaires, monter une scène centrale. Pour rejoindre, il suffit du courrier institutionnel.

Oui. Les villes qui adhèrent officiellement reçoivent une reconnaissance de l'ANAFIMA — l'Association Nationale de l'Industrie de la Musique, coordination nationale du mouvement. En cas de mobilisation large et durable, comme à Maringá en 2025, la ville peut être distinguée par le titre de « Ville Amie de la Musique ». La reconnaissance constitue un actif institutionnel pour la communication, la reddition de comptes et une base locale pour 2027.

Vous avez une autre question ? Contacter l'équipe →

Inscrivez votre ville au calendrier 2026.

Votre mairie, direction, école, fondation culturelle ou réseau municipal peut faire partie. Adhésion gratuite, kit prêt à l'emploi, sans appel d'offres. Le 21 juin, votre ville rejoint le même calendrier culturel que Paris, Berlin et Tokyo.

Vous êtes directeur d'école ou enseignant ? Accédez à Éducation Publique →